스투키스튜디오 & 곽규섭: 코드 스터디

드로잉과 영상 등 다양한 창작 활동을 하는 곽규섭 작가는 <불확실한 학교>의 협력기관인 로사이드의 소개로 워크숍과 전시에 참여하셨습니다. 곽규섭 작가는 로사이드 날 것의 창작자로서 아트링크 활동을 하십니다.  “아트링크(Art-link)란 다양한 분야의 예술가들을 공동창작자(아트서포터)로, 로사이드가 발굴한 날것의 창작자와 연결하고, 예술 작업으로 교감하고 영향을 주고받는, 새로운 관계 맺기를 시도합니다.”—1:1아트링크 소개

곽규섭 작가는 2016년 8월 <불확실한 학교> 코드 워크숍에서 프로그래밍을 배우면서 남다른 흥미를 보였고, 추가적으로 공부를 하고 싶어 하는 상황이었습니다. 또한 <불확실한 학교> 워크숍과 전시를 함께 준비하며 스투키 스튜디오의 정유미, 김태경 디자이너는 곽규섭 작가의 작품 세계에 관심을 갖게 되었습니다. 스투키 스튜디오는 곽규섭 작가를 위한 코드스터디(Code study)를 로사이드에서 11월에 2회 진행했습니다.

스투키 스튜디오는 웹에서 사용자가 능동적인 정보 탐색이 가능하도록 정보를 가공하고 전달하는 방식을 탐구하고 관련 작업을 하고 있는 스튜디오로, <불확실한 학교> 협력 작가로서 워크숍에서 P5.js 수업 보조 및 HTML/CSS 부분의 교육을 담당하였습니다.

코드스터디의 목표 및 진행과정 등에 대한 설명, 예제 파일을 포함한 전체 포스팅에서 확인하실 수 있습니다. https://github.com/stuckyi/codestudy 포스팅 중 일부를 발췌해서 불확실한 학교 블로그에 소개합니다.

1차 스터디 후기

규섭씨가 흥미를 가질수 있을 지, 코드 패턴을 어느 정도로 이해할 지 예측을 할 수 없는 상황에서 진행된 1차 스터디였습니다. 우리가 예상한 것 보다 훨씬 더 흥미를 가지고 재밌어하고 이해를 잘하고 능동적으로 참여하시는 모습을 보며 규섭씨가 코드의 패턴을 파악하는 것에 굉장히 능숙하며, 한번 학습한 것을 바탕으로 다양한 오브젝트를 반복적으로 추가하는 것을 쉽게 한다는 것을 알게되었습니다.

규섭씨와 함께 다음 예제에 대한 아이디어를 이야기해보고 싶었는데 아직 그 단계까지는 이야기를 할 수 없어서 아쉬웠습니다. 일단 주어진 시간동안 우리는 규섭씨의 다양한 캐릭터를 살릴 수 있는 재밌는 예제를 소개해드리는 것을 할 수 있을 것 같다고 생각하게 되었습니다.

2차 스터디 후기

곽규섭 창작자의 캐릭터 세계를 바탕으로 콘텐츠를 만들다보니 기반이 되는 코드만 준비해 놓으면 이미지, 사운드, 더 추가할 요소 등의 상상력은 규섭씨에게 맡길 수 있었던 덕분에 콘텐츠의 기획 등에 있어서의 부담감 없이 코딩과 협업의 즐거움만 느끼게 될 수 있었습니다 click this link now.

예제에서 걸어다니고 점프를 하는 캐릭터가 튤립 코스프레를 하고 있는 규섭씨의 사진이었는데, 규섭씨가 그것에 대해 인지를 하고 코드가 실행되었을 때의 인사를 ‘안녕 튤립 잘부탁한다’라고 넣었습니다. 본인이 만든 세계와 캐릭터이니만큼 코드를 통해 만들어진 규섭씨의 캐릭터 세상에 대해 이해도가 높고 이미지나 사운드를 추가하고 확장함에 있어서 일관된 세계관과 규칙을 가질 수 있다는 것이 앞으로 협업을 할 때 기획에 있어 큰 장점으로 역할을 하게 될 것이라 생각했습니다.

그리고 1차 코드스터디와 마찬가지로 2차 코드스터디에서도 ‘코드를 잘 가르쳐주었고 잘 배웠다’, ‘앞으로도 규섭씨가 혼자 코딩을 지속할 수 있겠다’ 등의 가치 평가 지표 외에도 중요한 가치가 존재함을 느꼈습니다.

2회의 짧은 스터디였지만 우리의 기대보다 훨씬 더 곽규섭 창작자가 재밌어하고 계속 웃음을 보여주었고 매번 준비해온 과자를 직접 우리에게 먹여주고, 집에 가는 길에 우리를 기다려 주는 등 점점 친밀하게 대하는 모습을 보여주었습니다 rdlk4fg. 처음에 의사소통에 대해 걱정했던 것이 기우였음을 알게 되었습니다. 규섭씨와 서로 더 잘 알게되고 규섭씨가 사용하는 언어를 좀 더 이해하게 됨으로써 관계를 맺는 행복감을 느꼈고 코드 스터디를 마치고 집에 가는 길에 우리의 표정은 피곤함 대신 스터디 경험에 대한 즐거운 대화로 가득했습니다.

코드 스터디 전체 기록 https://github.com/stuckyi/codestudy